Descripción de la sección

    • SEMANA 1: Brainstorm ilustrado

      Producto: Lámina de brainstorm visual (con dibujos, no solo texto)  25% 
      Material: Cartulina, colores, plumones, plumas de colores, marca textos
      Objetivo: Explorar y recopilar información sobre las rutas.

      Actividad en clase:

      1.Formar equipos
      2. Cada integrante responde mediante dibujos y palabras clave:
         * ¿Qué ruta toma?
         * ¿Cuánto tiempo tarda?
         * ¿Usa transporte público o privado?
         * ¿Cuánto gasta?
         * ¿Qué ruta es más rápida?
         * ¿Qué ruta es más segura?
         * ¿Qué problemas hay (tráfico, retrasos, transbordos)?
         * ¿Qué emociones experimenta?

      Desarrollo
      3. Todo debe organizarse en una cartulina o pliego grande.



      abas

                                                       

    • SEMANA 2: Diagrama de Flujo (23 marzo)

      Producto:Diagrama de flujo y toma de decisión

      Material: Hoja de su bloc de dibujo, plumones, regla, lápiz, sharpie, colores


      Objetivo: Organizar la información del brainstorm en un diagrama de flujo.


      Actividad en clase:


      Inicio

      1. Explicación breve sobre tipos de diagramas (flujo, comparativo, jerárquico).

      2. Cada equipo organiza la información recopilada en el brainstorm.


      Desarrollo

      3. El diagrama debe permitir visualizar:


         * tiempos

         * costos

         * eficiencia


      Realizar un diagrama de flujo


      4. Con base en el análisis, el equipo decide:

      ¿Cuál es la ruta más conveniente y por qué?


      Cierre:

      Justificación visual dentro del mismo diagrama.

      A continuación les muestro la simbología de un diagrama de flujo con algunos ejemplos:


      digramanoche CDN media

    • SEMANA 3: Mapa + Diseño de íconos (13 de abril)
      Producto: Mapa ilustrado de la ruta elegida y sistema de mínimo 5 íconos originales
      Aquí puedes hacer referencia a cómo funcionan los sistemas icónicos como los del Sistema de Transporte Colectivo Metro sin necesidad de profundizar demasiado, solo como ejemplo de identidad gráfica.

      Qué significan los íconos de todas las estaciones de la Línea 1 del Metro de la CDMX - Infobae


      Objetivos: Traducir la ruta en representación espacial y diseñar íconos con intención comunicativa.


      Actividades en clase:


      1. Dibujo del mapa simplificado (no tipo Google Maps, sino interpretado).

      2. Marcar referencias:

         * Calles

         * Tiendas

         * Parques

         * Hospitales

         * Árbol emblemático

         * Estación de transporte

      3. Diseñar un ícono para cada referencia.

      4. Mantener coherencia gráfica (mismo estilo, grosor de línea, proporciones).

      Ejemplos de mapas ilustrados:


      boston mapcolormapmap


    • SEMANA 4: Diseño de Díptico (20 de abril)

      Producto final: Díptico impreso y repartido


      Objetivo: Sintetizar la investigación visual en un formato editorial.


      El díptico debe incluir:


      1. Portada (título del proyecto + nombre del equipo)

      2. Pregunta detonadora

      3. Diagrama reducido

      4. Mapa con íconos

      5. Conclusión: ¿Cuál es la mejor ruta?


      Especificaciones técnicas:


      • Tamaño carta doblado a la mitad

      • Uso de retícula

      • Jerarquía tipográfica

      • Equilibrio entre texto e imagen

      • Blanco/negro o máximo 2 tintas

      Pueden empezar con un boceto en una hoja bond, después de revisión ya pasarlo en limpio e imprimirlo


      Cierre: Intercambio de dípticos entre equipos y breve retroalimentación grupal.

      dipamarillo Imagen de Story Pin





    • Evaluación Continua 50%

      • Brainstorm ------------------ 15%
      • Diagrama de flujo ------- 10%
      • Mapa --------------------------- 10%
      • Íconos ------------------------- 10%
      • Trabajo en clase --------- 5%

      Examen. Díptico 50%

      406 B - Lunes 27 de abril

      403 A - Jueves 30 de abril

      Deben entregar por equipo

      1. Un díptico a color (pueden realizarlo en digital)
      2. Cinco (5)  copias en blanco y negro del díptico.

      Todas las especificaciones de los trabajos están en plataforma