BIOLOGIA IV - 501 - KEVIN ALEJANDRO HERNANDEZ VILCHIS
QUINTO
El curso estará centrado en la participación individual y de grupo. Las actividades estarán enfocadas al manejo dinámico de los contenidos temáticos para que adquieran aprendizajes significativos para su vida. Se privilegiará el trabajo en el aula sin desdeñar el trabajo extra-clase. Además, se fomentará su responsabilidad, compromiso, cooperación y trabajo en equipo durante el curso.
BIOLOGIA IV - 504 505 - YU-GHEN FLORIDA CHUEY ROSAS
QUINTO
El alumno desarrollará una cultura biológica general a través de la investigación y el análisis de problemas actuales, como el impacto del calentamiento global en los seres vivos, la pérdida de la biodiversidad, y las aportaciones de la investigación biológica para la comprensión de alteraciones en los procesos celulares, por medio de la lectura y escritura de textos, el uso de diferentes tecnologías digitales aplicadas en el proceso de aprendizaje, y el desarrollo de habilidades para el trabajo de laboratorio, que le permitan valorar la importancia de los conocimientos biológicos y tener actitudes críticas, reflexivas y propositivas ante su entorno natural y social.
ETICA - 501 502 503 - JULIO CESAR MEDINA HERNANDEZ
QUINTO
Bienvenidos a bordo!
Es un gusto iniciar un nuevo viaje por este maravilloso mundo de la existencia humana, y en este curso de Ética podrás analizar, reflexionar, cuestionar, pero, sobre todo, comprender el porqué de todas aquellas cosas con las que regulas tu comportamiento de forma cotidiana.
Así que, bienvenidos y mucho éxito.
Es un gusto iniciar un nuevo viaje por este maravilloso mundo de la existencia humana, y en este curso de Ética podrás analizar, reflexionar, cuestionar, pero, sobre todo, comprender el porqué de todas aquellas cosas con las que regulas tu comportamiento de forma cotidiana.
Así que, bienvenidos y mucho éxito.
ETIMOLOGIAS GRECOLATINAS - 501 502 503 504 505 - EDITH MUÑOZ ESPINOSA
QUINTO
El alumno analizará el origen, la estructura, la evolución y el significado de palabras que conforman la lengua española, por medio del conocimiento de raíces latinas y griegas, así como el desarrollo de habilidades propias de la derivación y de la composición, con el fin de ampliar su acervo lingüístico.
A partir de ello, el alumno comprenderá textos seleccionados de las distintas áreas del saber, tanto en español como otras lenguas, y podrá expresarse en diversas situaciones comunicativas, usando léxico más preciso y orientado a las ciencias, a las humanidades y a las artes, para fomentar hábitos actitudes y valores relacionados con el aprecio y la preservación de diversas expresiones de las ideas, experiencias y emociones que se trasmiten a través de las diferentes manifestaciones lingüísticas propias de la cultura de su país y, en consecuencia, de la cultura mundial.
A partir de ello, el alumno comprenderá textos seleccionados de las distintas áreas del saber, tanto en español como otras lenguas, y podrá expresarse en diversas situaciones comunicativas, usando léxico más preciso y orientado a las ciencias, a las humanidades y a las artes, para fomentar hábitos actitudes y valores relacionados con el aprecio y la preservación de diversas expresiones de las ideas, experiencias y emociones que se trasmiten a través de las diferentes manifestaciones lingüísticas propias de la cultura de su país y, en consecuencia, de la cultura mundial.
HISTORIA DE MEXICO II - 501 502 503 504 505 - ALEJANDRO GONZALEZ GUTIERREZ
QUINTO
Bienvenidos al Curso de Historia de México II.
Nuestro curso tiene como objetivo: que:
-Comprendas la complejidad de las acciones humanas.
-Construyas interpretaciones acerca del acontecer, sustentadas en los fundamentos propios de la investigación historiográfica y de otros campos de conocimientos afines.
-Asumas una postura crítica, autónoma y propositiva, congruente con el respeto a la diversidad, los derechos humanos y la interculturalidad
-Aprecies el patrimonio nacional y sus manifestaciones artísticas, y plantees posibles soluciones a problemas propios de tu entorno histórico-social.
En este espacio encontrarás el material necesario para ampliar tus conocimientos y actividades que llevaremos a cabo a lo largo del ciclo escolar.
Nuestro curso tiene como objetivo: que:
-Comprendas la complejidad de las acciones humanas.
-Construyas interpretaciones acerca del acontecer, sustentadas en los fundamentos propios de la investigación historiográfica y de otros campos de conocimientos afines.
-Asumas una postura crítica, autónoma y propositiva, congruente con el respeto a la diversidad, los derechos humanos y la interculturalidad
-Aprecies el patrimonio nacional y sus manifestaciones artísticas, y plantees posibles soluciones a problemas propios de tu entorno histórico-social.
En este espacio encontrarás el material necesario para ampliar tus conocimientos y actividades que llevaremos a cabo a lo largo del ciclo escolar.